纽约州教育厅公布，将取消长期以来以族裔为录取基準、对亚裔学生设限的「科学与技术进门计画(STEP)」。往年，包括PlaceNYC创始人朱雅婷、纽约同源会(CACAGNY)在内的四名原告曾对此提出诉讼，指该政策对亚裔与白人学生有明显歧视；教育厅此举也是对诉讼的回应。
科学与技术进门计画由州政府资助，自1985年设立以来，每年招收1万1000名七至12年级学生，让他们在全州56所大学及医学院接受STEM(科学、科技、工程及数学)相关课程培训；同时，该计画也囊括针对大学生的「大学科学与科技进门计画(CSTEP)」。
根据官方说明，该计画旨在为「历史上处于不利地位及经济弱势」学生进步进进大学的预备程度，并促进其在数理科技及医疗领域的学习发展。然而，数十年来，两项计画对族裔的录取标準却并不一致，非洲裔、西语裔及美洲原住民学生可不论家庭经济状况自由申请，但亚裔与白人学生则必须符合家庭低收进标準，否则无法参与。
往年1月，朱雅婷代表自己当时就读七年级的女儿，对州教育厅长罗萨(Betty A. Rosa)提告；根据诉讼内收留，朱雅婷的女儿在成绩、就读学区等方面都符合申请纽约大学(NYU)科学与技术进门计画的条件，仅因其为亚裔美国人而不符条件。
7月8日，州教育厅助理厅长奥斯整理(Anael Alston)发出备忘录，通知科学与技术进门计画各机构主管，鉴于目前诉讼仍在进行，招生不得再以族裔或「历史性弱势族群身分」作为标準，应全面改为以家庭经济条件为唯一依据。
对于教育厅的让步，朱雅婷表示，这是一个好的进展；「我女儿由于是亚裔，被强加低收进门槛的限制，而她的非洲裔与西语裔同学却不受影响，这不仅不公平，也是种族歧视」。
而同为原告的纽约同源会则发表声明指出，这份指导备忘录所使用的语句表达不够明确，如未使用「必须」等具强制力的措辞，无法根除潜伏的歧视题目。
同源会进一步提醒，两项计画的录取标準源于纽约州教育法第6454条文。如今，尽管有一纸行政指导暂停歧视举措，但在相关法律未经修改的情况下，行政指导可以随时撤回，并不足以作为法律诉讼的解决方案；「我们感谢纽约州所做出的回应，但这并不会改变我们持续争取正义的决心」。
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